முதன்மை உள்ளடக்கத்திற்குச் செல்

எங்கு போய் புலம்புவது?

நான் அடிக்கடி யோசித்துப் பார்ப்பேன்.  நற்றிணை, குறுந்தொகை, புறநானூறு எழுதிய பல கவிஞர்களும், இளங்கோவும், கம்பனும், வள்ளுவரும், தொல்காப்பியரும், காரைக்கால் அம்மையும், ஆண்டாளும், மாணிக்கவாசகரும் சமகால தமிழ் மண்ணுக்கு வந்து பார்த்தால் எப்படி வியப்படைவார்கள் என. இங்கு என்று நான் சொல்வது பழைய தென்னிந்திய மண். இங்கு பௌத்தம் செழித்திருக்கிறது. மூன்று சிறந்த பௌத்த தத்துவஞானிகளாவது இங்கிருந்து தோன்றியிருக்கிறார்கள். மிகச்சிறந்த தத்துவம், இலக்கியம் மலர்ந்திருக்கின்றன. ஆனால் இன்று எஞ்சுவது என்ன சினிமாவைத் தவிர? எனக்குத் தெரிந்து ஐரோப்பிய மொழிகளில் அவர்கள் மேம்பட்டபடி வளர்ந்தபடியே போகிறார்கள். இந்திய மொழிகள் கடந்த ஆயிரம் ஆண்டுகளாக, அதற்கும் மேலாகக் கூட வெறும் பாலைவனமாகி வருகின்றன. மிகச்சில மொழிகளே விதிவிலக்கு. அதுவும் எந்த போற்றத்தக்க மரபும் இல்லாத அந்த வெகுசில மொழிகளில் மட்டுமே நவீன காலத்தில் இலக்கியமும் சிந்தனைத் தளங்களும் வெகுமக்களிடம் கொண்டு செல்லப்பட்டு பெரும் முன்னேற்றம் கண்டுள்ளன. ஆனால் பொருளாதார தளத்தில் பெரும் வளர்ச்சி கண்டு பண்பாட்டு அறிவுத்துறைகளில் வெகுமக்களின் சமூகம் மலினமான உணர்ச்சிகளைத் தாண்டி எதையும் நாட முடியாதவர்களாக மாறி உள்ளார்கள்.

 நமது மூதாதைகள், பெரும் சாதனையாளர்கள், இந்த காலத்துக்கு திரும்ப வந்து இதைப் பார்த்தால் எதற்கு இங்கு வேலை பார்த்தோம், ஒன்றுமே நிலைக்காத இடத்தில் எதற்கு பங்களித்தோம் என ஏமாற்றம் கொள்வார்கள். எனக்குத் தெரிந்து இதற்கு ஈடான வீழ்ச்சி நவீன கிரேக்கத்தில் உள்ளது. ஆனால் அங்கும் உலகறிந்த நவீன படைப்பாளிகள் உளனர். நீங்கள் யோசித்ததுண்டா ஏன் நமது பிரதமர் தமிழின் பெருமையைக் காட்ட வள்ளுவரை மேற்கோள் காட்டுகிறார் அடிக்கடி என்று? இதுவே வங்காளம் எனில் அவர் தாகூருக்கும், அவருக்குப் பின் வந்தோருக்கும் போயிருப்பார். ஆனால் நமக்கு அப்படி ஒரு நவீன இலக்கிய / பண்பாட்டு மரபு வெகுமக்கள் தளத்தில் இல்லை. ரஜினி, அஜித், விஜய்யின் திரைவசன மேற்கோள்களை மேடையிக் கூறினால் கேவலமாக இருக்காதா? அதனால் தான் கடித்துக் கடித்து செவ்விலக்கியத் தமிழைத் துப்புகிறார். வேறுவழியில்லை என்றாகும் நம் எதார்த்தம் ரஜினி, கமல், அஜித், விஜய் தானே? அவர்களைத் தாண்டி நமக்கு எந்த அக்கறையும் இல்லையே! ஆகையால் அவர் ஒவ்வொரு முறை தப்பும் தவறுமாக வள்ளுவரை மேற்கோள் காட்டுவது உலகமே நம்மால் செருப்பால் அடிப்பதற்கு சமம். ஆனால் நாமோ நாம் போற்றப்படுவதாக நினைக்கிறோம்.

அண்மையில் ஒரு நண்பரிடம் பேசும் போது ஒரு சிறந்த புனைவெழுத்தாளரைக் குறிப்பிட்டு அவர் கமலையும், மணிரத்தினத்தையும் வந்தடைய இத்தனை ஆண்டுகள் உழைக்க வேண்டி வந்தது, அதன் பிறகே திரைக்கதை எழுத்தாளராக நட்சத்திர அந்தஸ்து பெற்றார் என்றார். இதைவிட வேறு கேவலம் உண்டா? ஒரு மசாலா பட நடிகரும் இயக்குநரும் கவனித்தால் தான் அங்கீகாரமா? அவர்கள் முதலில் படிக்க வேண்டியதே இலக்கியம் தான், அதை ஒருவர் காத்திருந்து கொண்டு போகக் கூடாது. அது ஒரு அவமானம், பெருமை அல்ல. இன்னும் சொல்லப்போனால் 25 வயதுக்குள் முக்கிய படைப்பாளிகளைத் தெரிந்துகொண்டு அடுத்தடுத்த தளங்களுக்கு நகர வேண்டும். நீங்கள் ஜப்பானில் போய் நாற்பது வயதினருக்கு முராகாமியை அறிமுகப்படுத்துகிறோம் எனில் சிரிப்பார்கள். அவர் இருபது வயதில் வாசித்துக் கடக்க வேண்டியவர். நம் ஊரில் கமல் புதுமைப்பித்தன், அழகிரிசாமியைப் பற்றி சொன்னால் ஆவென வாயைப் பிளக்கிறார்கள்.  பிக்பாஸில் பரிந்துரைக்கபட்டால் தான் ஒரு புத்தகத்தை நம் சமூகம் அறியும் எனில் இவர்கள் ஏன் கல்வியில் சிறந்தது தமிழ்நாடு என்கிறார்கள்? நேரே பிக்பாஸ் வீட்டுக்குப் போய் படிக்கலாமே? 

இன்னொரு விசயம்: மேற்சொன்ன மகத்தான செவ்வியல் படைப்பாளிகளும் சிந்தனையாளர்களும் 18ஆம் நூற்றாண்டுக்கு மேல் கண்டடையப்பட்டு சைவ, வைணவ இயக்கங்களாலும், தலித் பூர்வ பௌத்தர்களாலும் பாதுகாத்து பரப்பப்பட்டார்கள். அதற்கு காலனிய ஆதிக்கம் ஒரு பெரும் தூண்டுதல். அடுத்து இதில் இருந்து தமிழ் தேசியவாதம், திராவிட இயக்கம் தோன்றி சிலம்பையும் வள்ளுவத்தையும் பண்பாட்டு சின்னங்கள் ஆக்கினார்கள். இந்த இரு கட்டங்களும் ஒருவேளை நிகழாமல் போயிருந்தால் நாம் தமிழ் பண்பாடே எம்.ஜி.ஆர், சிவாஜியின் படங்களில் இருந்து உதித்தது என சொல்லிக் கொண்டிருந்திருப்போம். 

நல்லவேளை இதுவாவது எஞ்சியது!

கருத்துகள்

இந்த வலைப்பதிவில் உள்ள பிரபலமான இடுகைகள்

கவிதை: பயணப் படிமங்களின் இணைகோட்டு சந்திப்பு

மொழி சங்கேத சொற்களால் ஆனது. இச்சொற்கள் ஒன்றை ஒன்று பிரதிபலிக்கின்றன என்று நமக்கு தெரியும். இந்த சங்கேதக் குறிகளை இணைய வைத்து, மோதவிட்டு கவிதையின் சில சாத்தியங்களை படைப்பாளியால் அடைய முடியும். இத்தகைய செயல்முறைகளில் ஒன்றை தேடிக் கண்டுபிடிப்பது தான் இக்கட்டுரையின் நோக்கம். பள்ளிக் காலத்தில் ஜாலவித்தைக்காரர்கள் வந்து போன பின் அவர்களின் சூட்சுமத்தை கண்டுபிடித்து விட்டதாய் அந்தரங்கமாய் மட்டும் குசுகுசுத்துக் கொள்வோம். அடுத்த முறை வரும் போது மர்மம் விலகாமல் அதிக ஆர்வமுடன் அவரை சூழ்ந்து கொள்வோம். அறிதல் மர்மத்தை அதிகமாக்கும். கொல்லாது. ஒரு கனவை மீட்டெடுப்பதன் நோக்கம் என்னவாக இருக்கும்? கவிதையின் அரூப இயக்கத்தை பொதுவயமாக வடிக்க முயல்வதும் அதற்கே. கோயில் கருவறையின் மென்வெளிச்சத்தில் நுண்பேசியின் படக்கருவியை இயக்கி சாத்தி வைத்து விட்டு இயக்கத்தை அறிவோம். அறிதல் அபச்சாரமில்லை. பயணப் படிமம் என்பது காக்னிடிவ் பொயடிக்ஸ் எனும் சமகால விமர்சனத்தின் ஒரு முக்கிய கருவி. இக்கருவியை மனுஷ்யபுத்திரனின் “காலை வணக்கங்கள்” எனும் ஒரு கவிதையில் சொருகப் போகிறோம். முதலில் கருவியை பழகுவோம். அன்றாட மொழியில் ஒன்று ம...

நினைவில் இருந்து அழிக்கப்பட்ட நாட்களின் தடங்கள்

2010 டிசம்பர் 24-26 வரை சென்னை நவீன மாநகரத்தில் எனக்கு நடந்தவை ஒரு பழங்குடி கிராமத்தில் ஒரு படிப்பறிவற்ற நபருக்கு கூட நடக்க முடியாதவை. எனது விருப்பத்தையும் மீறி எனக்கு தகுந்த சிகிச்சை மறுக்கப்பட்டது; மரணத்தின் விளிம்பு வரை கொண்டு செல்லப்ப்பட்டேன். இரண்டாம் கோமா நிலைக்கு சென்றேன்.

கவனம் திருப்பும் ஆயுதம் - ஹிட்லர், மோடி, விஜய்: ஒற்றுமையும் வேறுபாடும்

  தவெக ஒரு 'ஆட்டத்திருப்பக்' கட்சி அல்ல கவனம் திருப்பும் (distracting) கட்சி எனத் தோன்றுகிறது. ராஜ்தீப் சர்தேசாய் தன் யுடியூப் அலைவரிசையில் மோடியின் ‘திமாகி நக்சல்’ பேச்சுச் சேட்டையைப் பற்றிப் பேசும்போது அது ஒரு திட்டமிடப்பட்ட கவனத் திருப்பல் பேராயுதம் (weapon of mass distraction) என்கிறார். அமெரிக்கா முன்பு சதாம் ஹுசைன் அணுகுண்டு வைத்திருப்பதாகச் சொல்லி இராக் மீது போர் தொடுத்ததைத் தொடர்ந்து பேராபத்து ஆயுதங்கள் குறித்து உலகம் முழுக்க விவாதங்கள் நடந்தன. ஆனால் அவை உண்மையில் அமெரிக்காவின் நோக்கத்தை மறைத்து மக்களின் கவனத்தைத் திருப்புவதற்காக உருவாக்கப்பட்ட பிரச்சாரம் மட்டுமே எனப் பின்னர் தெரிய வந்தது. உலகம் முழுக்க வலதுசாரிகள் இத்தகைய கவனம் திருப்பும் பேராயுதங்களைக் கொண்டே மக்களைக் கட்டுப்படுத்தி தம் வசம் வைத்திருக்கிறார்கள், தமது மோசமான நிர்வாகம் குறித்து விவாதம் எழாமல் பார்த்துக் கொள்கிறார்கள் என்கிறார் சர்தேசாய். அவர் மோடி அண்மையில் தனக்கெதிராக ஜென் ஸீ போராட்டம் தனது நிர்வாகக் கோளாறுகளை முன்வைத்து நடந்தபோது கவனத்தைத் திருப்பும் வண்ணம் கோட்பாட்டுத் தீவிரவாதிகள் பலர் இன்று உள்ளார்...